PROYECTO EDUCATIVO

FORTALEZAS Y OPRTUNIDADES

ASPECTOS PEDAGÒGICO CURRICULAR

FORTALEZAS:

· Apoyo con pequeña biblioteca de Aula.

· Apoyo con Material Lúdico y Didáctico hacia nuestro establecimiento.

· Apoyo del D.A.E.M. hacia todas los establecimientos.

· Beneficios económicos para la mantención de nuestros establecimientos.

· Buena prestación de asistencialidad de la JUNAEB hacia con nuestros alumnos.

· Compromiso de parte del docente, Apoderados y Alumnos.

· Docente titulado.

· Ingreso de nuestro establecimiento en el Programa Bàsica Rural.

· Innovaciones en el desarrollo curricular.

· Perfeccionamiento constante a nuestros docentes.

· Periódicas reuniones de Micro centro.

· Un apoyo importante de parte del Depto. Técnico Pedagógico del D.A.E.M.

· Un apoyo más sistemático de parte del depto. Provincial de educaciòn.

· Una asistencia considerable de nuestros alumnos.

· Se están llevando a cabo los PME SEP, en Lenguaje y matemáticas.

OPORTUNIDADES:

· Ampliar la capacidad de información y comunicación.

· Cambiar las expectativas de autoestima de los niños.

· Explorar, valorar y apreciar las riquezas de nuestro entorno.

· Mayor cobertura en la participación de Proyectos.

· Mayor integración con todas las instituciones de nuestra comunidad.

· Mejorar las infraestructuras recreativas de la localidad.

ASPECTO ORGANIZACIONAL

FORTALEZAS:

· Calendarizaciòn de reuniones mensuales.

· Disponibilidad aceptable para la organización de trabajos.

· Funcionamiento del Centro de Padres.

· Microcentro organizado.

OPORTUNIDADES:

· Postulaciòn a pasantìas.

· Postulaciòn a perfeccionamiento.

· Postulaciòn a proyectos.

ADMINISTRATIVO FINANCIERO

FORTALEZAS:

· Apoyo permanente del D.A.E.M. hacia nuestra unidad educativa.

· Buena disponibilidad sobre información oportuna de las diversas instancias de proyectos educativos.

· Buenas relaciones laborales del D.A.E.M. con el profesorado.

· Periódicos cursos de perfeccionamiento.

OPORTUNIDADES:

· Creación de un equipo Técnico Pedagógico Comunal en el D.A.E.M.

· Postulaciòn a la participación oportuna de los diversos proyectos educativos.

HOJA FODA ASPECTO COMUNITARIO

FORTALEZAS:

· Buena participación en las actividades curriculares de la Unidad Educativa.

· Reconstrucción de la sede social.

OPORTUNIDADES:

· Mejorar la integración de la comunidad.

· Tratar de mejorar la calidad de vida de los más necesitados.

MISIÒN

LA ESCUELA “TULAHUEN PONIENTE” PROPENDE A LA FORMACIÒN INTEGRAL DE SUS ALUMNOS EN LOS PLANOS GOGNITIVO, AFECTIVO, PSICOMOTOR Y VALORICO.

VISIÒN

LA ESCUELA “TULAHUEN PONIENTE” TIENE POR VISIÓN INSTAR A LOS ALUMNOS A CONTINUAR CON SUS ESTUDIOS, PARA QUE FORMADOS BAJO PRINCIPIOS SÓLIDOS DE VALORES, HONESTIDAD, TOLERANCIA Y PERSEVERANCIA, SEAN CAPACES DE PROYECTARSE A ASPIRACIONES LABORALES DE MEJOR CALIDAD Y LA FORMACIÓN DE HOGARES BIEN CONSTITUIDOS.

INFRAESTRUCTURA

INFRAESTRUCTURA:

Nuestra escuela tiene un local adecuado, amplias ventanas, buena iluminación, buena ventilación en la época de calor.

Su estructura es de material sólido (adobe y concreto), las paredes del mismo material, el piso de cemento de regular estado, el techo de zinc, requiere de una mejora en partes de su infraestructura.

DESCRIPCIÒN DEL RECINTO:

Salas de clases : 1 disponibles para J.E.C.D, su estado es

buena.

Oficina : 1 que funciona en perfectas condiciones.

Cocina : 1 en buen estado, pues anualmente se pinta

También cuenta con una campana extractora

de aire y olores.

Comedor : 1 en buen estado, que cuenta con un

mobiliario para 12 alumnos se brinda

alimentación a todos, de J.E.C.D.

Bodega : 1, pequeña pero apropiada para el

establecimiento.

Baños alumnos : 2, con 1 W.C. c/u., 1 duchas con agua

caliente y fría, en buen estado.